Оцінка мовної мінливості студентів

Анотація

Мовна мінливість означає, що даний мовний елемент може виражатися в різних варіаціях і, отже, у тісно пов’язаних між собою мовних варіантах. Іншими словами, жодна людина з однаковою рідною мовою не могла б завжди говорити одне і те ж саме за однакових обставин (Kiss 2002: 58–61). Відмінності випливають, насамперед, із середовища та громади, де вони виростають. Дослідження Леслі та Джеймса Мілрой у Белфасті першими довели, що коли члени громади мають набагато більше контактів між собою, ніж зі сторонніми, поведінка членів визначається більш сильними нормами, а повага до власних норм стає дуже сильною. Результати показують, що якщо хтось інтенсивніше інтегрується у своє співтовариство, він використовуватиме більше нестандартних версій, характерних для цієї групи. Один із результатів, досягнутий Пітером Трудгіллом із Нориджа, продемонстрував, що хоча оцінка версії стандартної мови є безсумнівною, досліджувані громади прив’язані до своєї мовної версії, навіть якщо вони вже зазнали негативної дискримінації. Метою дослідження є пошук характеристик, що характеризують вживання мови молодшої людини, яка переїхала до Угорщини. Дослідження розширене на більше транскордонної інформатики, ніж у попередньому дослідженні, і доповнено особистими життєвими історіями, індивідуальним досвідом, поясненнями, розповідями та звітами про життєвий шлях. Ми вважаємо, що важливо спостерігати за мовними явищами, які виступають на перший план під час інформативного мовленнєвого досвіду в Угорщині та в рамках подальшого дослідження, щоб підкреслити, чи існує взаємозв’язок між мовними установками та професійним шляхом.
У ході нашого дослідження ми поговоримо з угорськомовними студентами, які проживали у своїй країні до кінця середньої школи (гімназії), а потім переїхали в Угорщину, щоб продовжити навчання.
Якісний метод підкреслює відгуки, з якими стикається іноземний студент під час перебування в Угорщині. Студенти у віці 18–25 років говорять про свої особисті життєві історії та індивідуальний досвід, а не, між іншим, про діалектичні характеристики інформаторів.