Удосконалення методики викладання фармацевтичної термінології в умовах очного навчання під час воєнного стану

Анотація

Умови сьогодення змушують викладачів-мовників шукати методи більш продуктивного використання відведеного часу, посилення внутрішньої мотивації студентів, активізації їхньої розумової діяльності, актуалізації опорних знань та вміння використовувати їх на практиці, а також організації цікавих інтерактивних занять в укритті під час повітряної тривоги. У нашому дослідженні ми поділяємо думку фахівців, які підкреслюють ефективність міждисциплінарного підходу при вивченні латинської мови. Не секрет, що студенти часто з неохотою приступають до вивчення фармацевтичної термінології в курсі «Латинської мови». Завдання ж викладача зробити ці заняття максимально пізнавальними та корисними з точки зору формування висококваліфікованих медичних працівників. Наприклад, під час вивчення теми «Частотні відрізки у назвах лікарських препаратів» акцентуємо увагу студентів на можливості широкого практичного застосування набутих знань у повсякденному житті, що проявляється у розумінні значень вже знайомих назв препаратів, а також тих, які зустрічаються вперше. Зауважимо також, що запропоновані словотвірні елементи зустрічаються не лише в медичних термінах, але і в загальновживаній лексиці. Ця тема також дає змогу вдосконалити навички написання назв препаратів українською мовою. З метою активізації пізнавальної діяльності та кращому запам’ятовуванню назв фітонімів доцільно буде запропонувати студентам самостійно пошукати відомості з етимології деяких рослин, а потім поділитися своїми здобутками, наприклад, під час проведення ботанічної вікторини в аудиторії чи в укритті. Під час вивчення фармацевтичної термінології здобувачі вищої медичної освіти мають чудову нагоду не лише значно розширити свій кругозір, але й поліпшити знання рідної мови. Впровадження ж інтерактивних методів сприяє підвищенню результативності навчання та створює в групі атмосферу здорової конкурентоспроможності, стимулює мисленнєві та пізнавальні процеси.